ضرورت مدیریت و برنامه ریزی فرآیند امتحانات نهایی در گیلان
رشت- استاندار گیلان بر ضرورت مدیریت و برنامه ریزی فرآیند امتحانات نهایی در استان تاکید کرد.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ مهرزاد حمیدی گفت : نقشه راه چهار ساله دانشگاه فرهنگیان تدوین شده است؛ اما از نظر بُعد زمانی و فعالیت هایی که در پیش داریم، مهم ترین کاری که اکنون در تابستان انجام می دهیم، طرح «فرصت مهر» است.
وی افزود: همه بخش های دانشگاه در 31 استان کشور در حال آماده شدن هستند تا پذیرای دانشجویان و دانشجو معلمان عزیز باشند. طبیعتا آماده سازی اماکن، فضا های سرای دانشجویان، کلاس ها، سازماندهی کلاس ها و تقسیم دروس، مواردی هستند که باید در طول تابستان انجام شوند و ما خودمان را برای آن آماده کرده ایم.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور درباره شیوه برگزاری کلاس ها بیان کرد: «برای سه وضعیت برنامه ریزی کرده ایم؛ یک حالت، برگزاری حضوری کلاس هاست که ترجیح ما نیز همین است. حالت دوم، برگزاری ترکیبیِ حضوری و مجازی است که در صورت اقتضای شرایط انجام می شود.»
حمیدی ادامه داد: «حالت سوم نیز این است که اگر برگزاری کلاس ها به هیچ ترتیبی در جایی، محلی، شهری یا استانی امکان پذیر نبود، متناسب با اقتضائات آن استان، کلاس ها را به صورت غیرحضوری برگزار کنیم.»
وی با تاکید بر اولویت طرخ «فرصت مهر» گفت: «این طرح از برنامه های خاص ماست که با توجه به شرایط زمانی، در اولویت های کاری ما قرار دارد و باید انجام شود.»
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور، پذیرش دانشجو معلمان جدید را دومین موضوع مهم دانشگاه دانست و افزود: «این عزیزان پس از شرکت در آزمون علمی و معرفی به ما، وارد فرایند احراز صلاحیت معلمی می شوند. برای این فرایند، باید سازماندهی خاصی انجام می دادیم که این کار انجام شده است.»
حمیدی تصریح کرد: «استان های سراسر کشور خودشان را آماده می کنند تا مدارک و مستندات را دریافت کنند، فرایند مصاحبه را انجام دهند و در نهایت، افرادی که انتخاب می شوند، در نخستین روزی که امکان آغاز کلاس های دانشجو معلمان سال جدید فراهم باشد، کلاس هایشان را شروع کنیم. این دو، کار ویژه ای است که در حال انجام آن هستیم. همچنین ساختار را نیز مورد بازنگری قرار می دهیم. ساختار طراحی شده، دانشکده ها شکل گرفته اند و فرصت های ارزشمندی در این ساختار وجود دارد.»
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور ادامه داد: «با سیاست دانشکده محوری و زیست شبانه روزی که باید محقق شود، در حال تنظیم برنامه هایی هستیم که بر دانشجویان عزیز تکیه کنیم و بتوانیم در دانشکده ها، فعالیت های فرهنگی و تربیتی را در کنار فعالیت های علمی ترویج کنیم.»
حمیدی افزود: «هدف ما این است که دانشجو معلم ما به صورت تمام ساعتی تربیت شود و آماده باشد تا در مدارس، به شغل مقدس معلمی مبادرت کند.»
خبرگزاری مهر
خبرگزاری صدا و سیما
{{name}}
{{content}}